中新網(wǎng)太原8月2日電 (楊靜)記者2日從山西省教育廳獲悉,為適應(yīng)高考綜合改革,山西省結(jié)合實(shí)際,發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展普通高中選課走班教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下稱(chēng)《指導(dǎo)意見(jiàn)》),從選課指導(dǎo)、走班管理等方面提出指導(dǎo)意見(jiàn),推動(dòng)普通高中多樣化有特色發(fā)展。
從2022年秋季入學(xué)的高一新生起,山西省將實(shí)施新高考改革。學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。全面實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),并將其作為高校招生錄取的重要參考。
同時(shí),統(tǒng)一高考招生考試將實(shí)行“3+1+2”模式,考試科目由統(tǒng)一高考科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目組成。
基于此,《指導(dǎo)意見(jiàn)》提出,要尊重學(xué)生個(gè)體差異,加強(qiáng)選課指導(dǎo),有序推進(jìn)走班教學(xué),滿足不同潛質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)需要;充分考慮選課走班所需辦學(xué)條件、師資、生源等情況,合理設(shè)置選課走班方案;加強(qiáng)必修課程和選擇性必修課程教學(xué),規(guī)范選修課程教學(xué),完善學(xué)校課程體系等。
在具體實(shí)施中,《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出,要加強(qiáng)課程管理。各教育行政部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合相關(guān)政策,合理規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)高中三年課程;要統(tǒng)籌規(guī)劃必修、選擇性必修和選修(含校本)課程開(kāi)設(shè);發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,推進(jìn)區(qū)域高中教育教學(xué)資源共建共享。
加強(qiáng)選課指導(dǎo)。各教育行政部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校建立選課制度,編制選課指導(dǎo)手冊(cè),向?qū)W生提供課程說(shuō)明、選課指南;學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo),開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程等,引導(dǎo)學(xué)生理性自主確定學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目;堅(jiān)決禁止學(xué)校單純用考試成績(jī)作為指導(dǎo)學(xué)生選課的依據(jù)。
加強(qiáng)走班管理。各教育行政部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校確定符合本校實(shí)際的走班方式,建立與選課走班教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)校教學(xué)管理制度;要根據(jù)選課結(jié)果,利用信息技術(shù),加強(qiáng)對(duì)課程安排、教師配置等方面的統(tǒng)籌力度;有條件的市統(tǒng)籌建設(shè)全市統(tǒng)一的選課走班管理平臺(tái)等。
規(guī)范教學(xué)實(shí)施。規(guī)范教學(xué)組織管理,科學(xué)安排每學(xué)年授課科目,合理安排教學(xué)進(jìn)度,控制高一年級(jí)必修課程并開(kāi)科目數(shù)量,避免出現(xiàn)“前緊后松”、壓縮學(xué)習(xí)課時(shí)等現(xiàn)象;規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)管理,指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)走班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)研究;要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定,確保評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正可信等。
山西省教育廳表示,各教育行政部門(mén)要將推進(jìn)選課走班教學(xué)作為適應(yīng)新高考改革和新課程改革的重要內(nèi)容,將學(xué)校選課走班教學(xué)納入督導(dǎo),定期對(duì)普通高中學(xué)校課程實(shí)施、選課走班、教學(xué)管理等情況進(jìn)行檢查。
此外,各地各校要結(jié)合選課走班實(shí)際,科學(xué)測(cè)算需求,合理配置資源,在學(xué)校布局、校舍條件、設(shè)施設(shè)備等方面做好充分準(zhǔn)備,同時(shí)通過(guò)動(dòng)態(tài)管理、結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域統(tǒng)籌等措施,配齊配足教師,特別要滿足實(shí)行選課走班教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展等方面的師資需要。(完)